上海教育局限制幼儿园桌椅颜色吗——舞台

      摘要：手绘也是设计中一个重要的元素，发挥着重要作用，分别结合幼儿园书籍装帧设计，幼儿园标志设计，幼儿园海报设计个方面的理论与实例，总结手绘的创新表现。将手绘全新的运用于各个领域，使幼儿园设计更具感染力，从而提升设计效果。关键词：手绘创新，幼儿园设计。一．手绘在幼儿园设计中的重要作用虽然手绘是一种传统绘画的表现方式，却有着计算机所不具备的优点，手绘为幼儿园设计师提供了表达情感更加自由的舞台，给幼儿园设计添加了活力，为幼儿和作品之间的交流提供了空间。手绘可以表达幼儿园设计师的情感设计本身是一种借助视觉来传达计划和思想的活动过程，其核心是创造性思维，由于设计师对事物的认识和情感的态度不同，所以会出现不同的视觉语言，手绘具有强大的视觉冲击力，能不断激发幼儿的想象力和充分展现幼儿的视觉思考能力，从而体现手绘的艺术性，因此，大部分幼儿园都会采用手绘来传达文化与思想，这是计算机无法代替的。手绘能够提升幼儿园的设计效果手绘是以幼儿为中心的艺术表现形式，无论是勾线，上色，涂改，修正，其过程有一定的随机性，随意性，这些特性能激发设计师的创意，效果自然不做作，营造出亲切温馨，轻松愉快，幽默风趣的幼儿园艺术氛围，为冰冷的设计增添了生命感，使幼儿园设计更加生动并富有创意。手绘能够促进幼儿与作品之间的交流无论是标志设计，还是海报设计、书籍装帧设计，他面对的人群都是幼儿，一点都不懂专业知识的幼儿，因此，设计作品必须保持沟通的畅通性，手绘具有传达情感的功能，与幼儿的情感表达紧密联系，是便捷的渠道。手绘为幼儿，设计与设计师之间的沟通搭建了桥梁。二．手绘在幼儿园设计中的创新使用手绘在幼儿园书籍装帧设计中的创新使用。手绘是一种创作思维和联想思维的融合体，书籍装帧作品中，应用手绘技术，能将文字、符号及画面进行组合和分析升级，实现思维的多维发展。手绘在幼儿园标志设计中的创新使用幼儿园标志虽小，但是却有着极强的可读性，对性要求极高，因此能给幼儿传递一种独特的视觉享受和视觉识别性。手绘以随意性，情感性等特点，给标志增添了浓厚的艺术气息，例如：中国移动品牌标志，采用的是毛笔书写的“”字，这体现了手绘的艺术表达。手绘在幼儿园海报设计中的创新使用幼儿园海报必须要有吸引力，要能引起幼儿的注意力，也要打动幼儿的心里，要能反映出幼儿园的学习和生活。根据幼儿园的思想气息简单随意的勾勒出图案，而这种图案要能打动幼儿，使幼儿在能接受的范围内，产生联想。结语：想成为的幼儿园设计师，要勤动手，勤动笔，锻炼好手绘能力，明确手绘的重要性，不断开阔思维，提高艺术思维。让手绘能够以全新的姿态应用于幼儿园设计，使幼儿园作品呈现大化的艺术效果

      

上海教育局限制幼儿园桌椅颜色吗——

      幼儿园设计是展现幼儿园文化的重要途径之一。随着对教育的不断重视，幼儿们都较早的走出了家门，迈进了社会，幼儿园是幼儿步入社会的步。幼儿园如雨后春笋层出不穷，竞争也日渐白热化，幼儿园设计已经成为了家长为幼儿选择幼儿园的重要衡量标准。幼儿园装修要能够体现幼儿园特色和理念，可以增加宣传标语及口号，幼儿园布置要选择有寓意、有意思的图案或者卡通画作为装饰，增加幼儿园对幼儿及家长的吸引力。一个良好的幼儿园装修设计不仅能够给幼儿美好的童年时代增光添彩，还能展示幼儿园的园内文化。